Сильно умные, - Фокус выяснил, как живется украинским вундеркиндам
Их считают будущей элитой нации и единственной надеждой на светлое будущее. Перед началом учебного года Фокус узнал, чем живут юные гении
«Сорок процентов школьников с плохой успеваемостью имеют намного более высокий IQ, чем отличники, – утверждает директор Института одарённого ребёнка Владимир Камышин. – Наша система образования построена так, чтобы нивелировать уникальность, причесать всех под одну гребёнку. Потому многим одарённым детям скучно в школе. Скучающие школьники с высоким IQ – «законсервированный» потенциал нации». К счастью, бывают и исключения: творческие способности вундеркиндов не может вытравить даже наша средняя школа.
Сами себе гении
1 сентября за школьную парту впервые сядет Денис Куненко. Будущий первоклассник бегло читает, оперирует в уме шестизначными числами и имеет четвёртый разряд по шахматам. С помощью специальных методик мама Дениса начала усиленно развивать его способности уже в трёхмесячном возрасте. В три года мальчик научился читать. «Денис хорошо знает географию и помнит, как выглядят флаги более сотни стран. У него уникальная визуальная память, как будто в голову встроена фотокамера», – рассказывает мама вундеркинда. По её словам, бремя гениальности ребёнок не ощущает и не задумывается о своей исключительности – просто делает то, что ему нравится. Среди прочего увлекается футболом, как и большинство его сверстников.
Вундеркинды постарше – 14-летние братья-близнецы Николай и Леонид Тузенко из села Балановка – два года назад участвовали в Международной олимпиаде по математике, проходившей в Париже. Из столицы Франции привезли золотые медали. К слову, серебряные получили ученики 4-го класса из винницкой школы №34.
«Мы ездили заниматься математикой к преподавателю за 160 километров от нашего села, в Винницу», – вспоминают близнецы. После победы на олимпиаде жить стало легче – ребят пригласили в престижный математический лицей при университете им. Шевченко.
О взятии Парижа юные самородки рассказывают с явным удовольствием: «Мы набрали одинаковое количество баллов, хотя некоторые задачи решили по-разному. Мы разделили первое место, и организаторам олимпиады пришлось срочно заказывать дополнительную золотую медаль, на двух победителей они не рассчитывали».
Родителям Николая и Леонида часто приходилось силой отрывать ребят от книг. «Своё мы всё равно навёрстывали, – смеются братья. – Идёшь пасти коров, берёшь с собой учебники и сидишь на лугу, решаешь задачи». Из Франции парни вернулись героями. А в прошлом году получили премию «Гордость страны» в номинации «Рекорд года».
Рисовать и оживлять
До того как заняться анимацией, 10-летняя Вера Шита пробовала себя в рукоделии, танцах и борьбе. Метания закончились два с половиной года назад в детской анимационной студии «Крок», принёсшей Украине более 500 наград мировых конкурсов. Среди них золотая медаль от UNICA – Федерации некоммерческого кино в составе ЮНЕСКО, Гран-при Берлинского международного кинофестиваля, норвежский «Оскар» и другие. Несколько фильмов студии занесены японскими кинокритиками в коллекцию лучших анимационных лент мира.
С кинофорума Festival Der Nationen в Австрии команда юных отечественных режиссёров привезла домой «Золотого медведя». Главный приз фестиваля одарённые дети, в числе которых была и Вера, получили за мультфильм «Как я стал аниматором». Успех окрылил девочку – сейчас она готовит собственный пластилиновый мультик о красной лошадке. «Сначала я хотела делать рисованную картину, но потом решила лепить, пластилиновые фильмы выглядят ярче», – делится Вера. Её наставники, руководители «Крока» Юрий и Светлана Ивановы, уверены, что секрет успеха студийцев в трепетном отношении педагогов к каждому ребёнку: «Мы учим их всё делать руками, не торопим со сроками, не допускаем излишней компьютеризации – творчество нельзя пускать на конвейер».
«В мультфильме не так важна правильность прорисовки персонажей, – на свой лад соглашается со взрослыми Вера. – Самое главное дать свободу своим фантазиям, идеям».
Визуализацией фантазий и образов успешно занимается ещё один винницкий вундеркинд – 12-летний художник Костя Сапун. Любит рисовать картины, связанные с историей. Воображения, как и таланта, Косте не занимать – например, казацкую крепость Бушу он когда-то писал не с натуры, а со слов учительницы. Помимо живописи юный художник занимается гончарством и созданием панно. «Для этого пускаю на лоскуты одежду из секонд-хенда, которую мы выбираем вместе с бабушкой», – рассказывает юное дарование. В марте у Кости состоялась персональная выставка в столичном Музее декоративно-прикладного искусства. Творчество столь юного автора эти стены видели впервые. «Рисовать я начал в два с лишним года, читать – в три», – откровенничает вундеркинд. В раннем развитии Кости большую роль сыграла бабушка-филолог: беглое чтение газеты, за которым однажды застукали трёхлетнего Константина, стало для его мамы полной неожиданностью. Дальше – больше: учёбу в школе Костя начал со второго класса, а в прошлом году окончил седьмой класс физико-математической школы вместо положенного в его возрасте пятого.
Свои среди своих
В прошлом году 16-летний Дмитрий Ксензовец участвовал в конкурсе «Intel Эко-Украина», который проводила компания Intel. Все изобретения юного физика запатентованы. «Одно из моих исследований посвящено использованию эквидистантного маятника для мотивации младших школьников к обучению», – поведал Фокусу Дима. На конкурсе к изобретателю подошли представители компании, занимающейся производством инвентаря для научных кабинетов. Сказали, что хотели бы поставить производство на поток, обещали скоро связаться с Димой и обсудить подробности.
Ещё один вариант получения пользы от маятника – использование его в медицине. «Если прикрепить к грузам лампочки, подвести к ним электричество и запустить устройство в работу, у человека, который смотрит на него, будет улучшаться зрение. Окулисты это подтвердили», – рассказывает юный физик. На вопросы об истории изобретения прибора отвечает с энтузиазмом: «Всё получилось спонтанно! Дома висели подвешенные маятники, по комнате пробежала кошка и зацепила их. Маятники закачались, я посмотрел на это и подумал: а что если сделать, чтобы они двигались по определённому принципу?»
На вопрос, помогают ли спецшколы раскрытию талантов, Дмитрий отвечает утвердительно: «Я учусь в лицее «Лидер». Здесь материальная база лучше, чем в обычной школе, нагрузка интенсивней, все ученики одарённые, высокий уровень требований. Если бы не наши преподаватели, не знал бы ни о конкурсе, ни о существовании Малой академии наук». Сложностей в общении с бывшими одноклассниками из обычной школы Дима не испытывал: «Со мной стремились дружить. И не для того, чтобы списать при случае, а из уважения к моим способностям».
«Пользу от спецшкол я считаю спорной, – не соглашается с вундеркиндом г-н Камышин из Института одарённого ребёнка. – В элитных учебных заведениях детей натаскивают на хорошую успеваемость и поступление в вузы. А после их окончания и получения красных дипломов многие бывшие вундеркинды не находят себя в жизни, достигают меньших успехов, чем однокашники. Это данные мониторинга».
Выход из ситуации Владимир Камышин видит в обучении наставников одарённых детей правильному обращению с подопечными. «К осени откроем по всей Украине курсы для родителей и учителей, – обещает он. – С их расписанием можно будет ознакомиться на сайте института».
Елена Скачкова, Фокус
Другие новости по теме
| Малышам – наука: умственные способности ребёнка наиболее активно развиваются до 6 лет Всё чаще родители начинают готовить малышей к школе с раннего возраста и водят в развивающие центры даже летом. Фокус выяснил, чему учат детей от двух до пяти |
| Экспресс-учёба за границей. Как инвестировать в будущее детей В 2010 году средний класс примкнёт к кругу состоятельных семей, которые могут отправлять детей на учёбу за границу |
 |
Непростые числа. На международной олимпиаде по математике украинские школьники завоевали пять медалей На 54-й Международной олимпиаде по математики в Санта-Марте (Колумбия) команда украинских школьников заняла 16-е место среди команд прочих стран-участниц, завоевав золотую, три серебряных и одну бронзовую медали и почетную грамоту, сообщили в МОН. |
 |
На олимпиаде по астрофизике и астрономии украинцы завоевали четыре медали На VII Международной олимпиаде по астрономии и астрофизике, которая 5 августа завершилась в греческом Волосе, украинская команда завоевала две серебряные и две бронзовые медали. |
| Учитесь дома: как избавить ребенка от школьной обязаловки Чтобы учить детей дома, родителям приходится использовать всевозможные уловки. Анскулинг в Украине до сих пор вне закона. |
